Små barn behöver som bekant mycket sömn, och därför anordnar man på de allra flesta förskolor sovstunder för de yngre barngrupperna. Att sova är viktigt för barnens utveckling, och sovstunden är således också en viktig […]
Läs mer›
I den traditionella svenska förskolepedagogiken framhålls lekens betydelse och pedagogen tar ett helhetsansvar för uppfostran och undervisning av barn i förskoleåldern. Man önskar påverka det uppväxande släktet på ett gynnsamt sätt. Reggio Emilia-pedagogiken – […]
Läs mer›
Den italienska feministen, filantropen, filosofen, forskaren, läkaren och pedagogen Maria Montessori var upphovspersonen till den så kallade Montessori-pedagogiken. Densamma utvecklades ur hennes arbete med att lära tidigare institutionaliserade barn att läsa och skriva. Den 6 […]
Läs mer›