Smiling female teacher playing a guitar during music class in a preschool.
Förskolepedagogik

Musikinriktade förskolor

Det låter alltmer från svenska förskoleklassrum – men det handlar inte om oväsen. Förskolor kommer nuförtiden i många olika varianter, och för många föräldrar är musikinriktade förskolor bland de mest eftertraktade. Där ges barn chansen […]

Skillnad mellan barnskötare och förskollärare
Förskolepedagogik

Skillnad mellan barnskötare och förskollärare

När det gäller att välja dagis till sina barn är personalens kompetens på förskolan självklart en viktig faktor. Då kan det vara bra att hålla koll på vad det egentligen innebär att vara barnskötare och […]

Kommunal eller privatägd förskola?
Förskolepedagogik

Kommunal eller privatägd förskola?

Valet av dagis för ens barn kan kännas som det mest avgörande valet man kommer att göra i livet – det är ju första gången man ska lämna över vården av sitt barn till helt […]

Sovstundens vara eller icke vara
Förskolepedagogik

Sovstundens vara eller icke vara

Små barn behöver som bekant mycket sömn, och därför anordnar man på de allra flesta förskolor sovstunder för de yngre barngrupperna. Att sova är viktigt för barnens utveckling, och sovstunden är således också en viktig […]

Genusneutrala förskolor
Förskolepedagogik

Genusneutrala förskolor

En allt mer märkbar utveckling i samhället är att vi blir mer och mer genusmedvetna. Pronomenet ”hen” återfinns nu i var och varannan dagstidning, och föräldrar anstränger sig för att inte behandla sina barn på […]

Vikten av rätt pedagogik för förskolan

Vikten av rätt pedagogik för förskolan

När små barn går i förskolan så är det viktigt att man använder en pedagogisk metodik för att få barnen att utvecklas på ett kreativt, harmoniskt men också ett ansvarsfullt sätt. Förskolorna har fått mycket […]

Läs mer

Reggio Emilia-pedagogiken

Reggio Emilia-pedagogiken

I den traditionella svenska förskolepedagogiken framhålls lekens betydelse och pedagogen tar ett helhetsansvar för uppfostran och undervisning av barn i förskoleåldern. Man önskar påverka det uppväxande släktet på ett gynnsamt sätt.   Reggio Emilia-pedagogiken – […]

Läs mer

Waldorfpedagogiken

Waldorfpedagogiken

Rudolf Steiner är grundaren av antroposofin, antroposofisk medicin, biodynamisk odling och waldorfpedagogiken. Han var bland annat var en österrikisk filosof, litteraturvetare och pedagog, verksam framförallt i Wien, Österrike.   Grunden till waldorfpedagogiken Grunden till waldorfpedagogiken […]

Läs mer

Montessoripedagogiken

Montessoripedagogiken

Den italienska feministen, filantropen, filosofen, forskaren, läkaren och pedagogen Maria Montessori var upphovspersonen till den så kallade Montessori-pedagogiken. Densamma utvecklades ur hennes arbete med att lära tidigare institutionaliserade barn att läsa och skriva. Den 6 […]

Läs mer